En colaboraci¨®n con el ?(PNUD), Brunel University London (Reino Unido), una instituci¨®n miembro de Impacto Acad¨¦mico de las Naciones Unidas (UNAI), organiz¨® un viaje de observaci¨®n de cuatro semanas en Zambia, del 31 de mayo al 30 de junio de 2019, para concienciar a los estudiantes sobre los desaf¨ªos multidimensionales asociados a vivir en la comunidad de reasentamiento y refugiados de Mayukwayukwa y obtener as¨ª una experiencia directa para los proyectos de desarrollo de medios de vida que surgieron de su estudio.
El viaje comenz¨® con una orientaci¨®n en Siavonga y una visita a la zona del lago Kariba. Durante el trayecto hacia el norte, a trav¨¦s de la provincia de Copperbelt hasta la frontera con la Rep¨²blica Democr¨¢tica del Congo, en Chililabombwe, los estudiantes conversaron con los vendedores del mercado y aprendieron c¨®mo entran y salen las mercanc¨ªas en Zambia.
Despu¨¦s, los estudiantes se dirigieron a Solwezi para una formaci¨®n de tres d¨ªas en el asentamiento de refugiados de Meheba, organizado por la (OIT). Durante la formaci¨®n, los alumnos trabajaron directamente con los funcionarios agr¨ªcolas y los agricultores de Meheba para estudiar los problemas a los que se enfrentan y desarrollar posibles soluciones. Tambi¨¦n se reunieron con funcionarios de la (ACNUR) y recibieron retroalimentaci¨®n sobre sus proyectos.
Por ¨²ltimo, ya en Mayukwayukwa, los estudiantes pasaron cinco noches con familias de la zona, durante las cuales visitaron el centro de acopio, zonas agr¨ªcolas, piscifactor¨ªas y a apicultores. Tras esto, acamparon a orillas del r¨ªo Kafue, en el distrito Itezhitezhi, para pasar una semana de retiro, poder perfeccionar sus proyectos y preparar sus presentaciones en el edificio de las Naciones Unidas, en Lusaka. Tuvieron oportunidad de disfrutar de la fauna a primeras horas de la ma?ana y ver el atardecer sobre el r¨ªo Kafue.
El 27 de junio los estudiantes presentaron ante un grupo de ministros y funcionarios del PNUD sus conclusiones e ideas para desarrollar e implementar proyectos de reasentamiento. En este viaje de observaci¨®n, han adquirido experiencia de primera mano para mejorar los medios de vida de los refugiados y sus comunidades de acogida en Zambia, y han desarrollado soluciones creativas para los problemas de la comunidad con los diferentes actores locales y nacionales sobre el terreno.
?Con el proyecto Zambia todos hemos tenido que aprender mucho de un ¨¢rea acad¨¦mica que no conoc¨ªamos, pero tras el aprendizaje y la entrega de este ¨²ltimo mes, creemos mucho m¨¢s en nosotros mismos?, han respondido los estudiantes en su encuesta despu¨¦s del viaje, ?el mayor desaf¨ªo es cumplir con tales niveles, especialmente con el proyecto Zambia donde, en ¨²ltima instancia, el objetivo es mejorar vidas reales en el mundo real?.