Droit au d¨¦veloppement et mesures de lutte contre la pauvret¨¦
Conform¨¦ment ¨¤ la D¨¦claration sur le droit au d¨¦veloppement, les ?tats doivent adopter des mesures visant ¨¤ garantir la participation active, libre et significative de toutes les personnes, y compris celles d¡¯ascendance africaine, au d¨¦veloppement, aux prises de d¨¦cisions et au partage ¨¦quitable des bienfaits qui en d¨¦coulent.
Conscients que la pauvret¨¦ est ¨¤ la fois cause et cons¨¦quence de la discrimination, les ?tats doivent, selon qu¡¯il conviendra, adopter ou renforcer des programmes nationaux de lutte contre la pauvret¨¦ et de r¨¦duction de l¡¯exclusion sociale faisant une place aux besoins et ¨¤ l¡¯exp¨¦rience des personnes d¡¯ascendance africaine, et redoubler d¡¯efforts pour encourager la coop¨¦ration bilat¨¦rale, r¨¦gionale et internationale dans la mise en ?uvre de ces programmes.
Les ?tats doivent appliquer des mesures pour prot¨¦ger les groupes ancestraux des personnes d¡¯ascendance africaine.
?ducation
Les ?tats doivent prendre toutes les mesures qui s¡¯imposent pour donner effet au droit des personnes d¡¯ascendance africaine, et notamment les enfants et les jeunes, d¡¯avoir acc¨¨s sans discrimination ¨¤ tous les niveaux et toutes les formes d¡¯¨¦ducation publique. Les ?tats doivent notamment :
- Veiller ¨¤ ce qu¡¯un enseignement de qualit¨¦ soit accessible et disponible dans les zones o¨´ vivent des communaut¨¦s d¡¯ascendance africaine, notamment les communaut¨¦s rurales et marginalis¨¦es, et s¡¯employer ¨¤ am¨¦liorer la qualit¨¦ de l¡¯enseignement public ;
- Prendre des mesures pour s¡¯assurer que les syst¨¨mes d¡¯enseignement public et priv¨¦ ne favorisent pas l¡¯exclusion des enfants d¡¯ascendance africaine et la discrimination ¨¤ leur ¨¦gard et qu¡¯ils sont prot¨¦g¨¦s de la discrimination directe ou indirecte, des st¨¦r¨¦otypes n¨¦gatifs, de la stigmatisation, de la discrimination et de la violence, de la part des autres ¨¦l¨¨ves ou des enseignants ; et assurer la formation et la sensibilisation de ces derniers et agir pour accro?tre le nombre d¡¯enseignants d¡¯ascendance africaine qui travaillent dans des ¨¦tablissements d¡¯enseignement.
Emploi
Les ?tats doivent prendre des mesures concr¨¨tes pour ¨¦liminer, sur le lieu de travail, le racisme, la discrimination raciale, la x¨¦nophobie et l¡¯intol¨¦rance qui y est associ¨¦e auxquels sont en butte tous les travailleurs, en particulier les personnes d¡¯ascendance africaine et les migrants, et pour assurer une enti¨¨re ¨¦galit¨¦ devant la loi, y compris la l¨¦gislation du travail, et ¨¦liminer les obstacles ¨¦ventuels dans les domaines suivants : possibilit¨¦s de formation professionnelle, n¨¦gociations collectives, emploi, contrats et activit¨¦ syndicale; acc¨¨s aux tribunaux judiciaires et administratifs charg¨¦s de consid¨¦rer les plaintes ; recherche d¡¯un emploi n¡¯importe o¨´ dans le pays de r¨¦sidence et conditions de travail conformes aux prescriptions en mati¨¨re de s¨¦curit¨¦ et de sant¨¦.
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Les ?tats doivent prendre des mesures pour am¨¦liorer la qualit¨¦ des services de sant¨¦ pour les personnes d¡¯ascendance africaine.
Logement
Conscients des conditions de logement pr¨¦caires, voire d¨¦plorables, dans lesquelles vivent nombre de personnes d¡¯ascendance africaine, les ?tats doivent ¨¦laborer et appliquer des politiques et des projets selon que de besoin, visant notamment ¨¤ s¡¯assurer qu¡¯elles obtiennent et conservent un logement.
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