По случаю десятой годовщины этого важного дня и в ознаменование 30-летней годовщины принятия Пекинской декларации давайте поможем проложить путь к карьерным возможностям в сфере НТИМ, которых заслуживают женщины и девочки и в которых нуждается наш мир.
Генеральный секретарь Антониу Гутерриш
Строим будущее для женщин в науке
В 2025 году исполняется 10 лет с момента проведения первого Международного дня женщин и девочек в науке и 30 лет с момента принятия Пекинской декларации и Платформы действий — двух важных вех в глобальных усилиях по продвижению гендерного равенства и расширению прав и возможностей женщин.
Гендерное равенство в науке имеет решающее значение для построения лучшего будущего для всех, однако женщины и девочки продолжают сталкиваться с систематическими барьерами и предубеждениями при построении научной карьеры.
Устранение гендерного разрыва в науке требует разрушения стереотипов, поощрения ролевых моделей, вдохновляющих девочек, поддержки продвижения женщин с помощью целевых программ и создания инклюзивной среды с помощью политики и действий, способствующих инклюзии, разнообразию и справедливости.
Мероприятия
11 февраля 2025 года в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже пройдет мероприятие по случаю 10-го Международного дня женщин и девочек в науке. Государства-члены, заинтересованные стороны из государственного и частного секторов, журналисты, а также студенты и другие заинтересованные лица отметят вклад женщин в науку во всем мире.
Основные сведения
Наука и гендерное равенство являются неотъемлемыми элементами процесса достижения целей развития, включая те, которые изложены в . За последние 15 лет мировое сообщество достигло значительных успехов в деле вовлечения женщин и девочек в науку. Несмотря на это, женщины и девочки до сих пор сталкиваются с ограничениями в этой сфере.
На протяжении многих лет сохраняется значительный гендерный разрыв на всех уровнях в естественных науках во всем мире. Гендерное равенство всегда было одним из основных вопросов для Организации Объединенных Наций. Гендерное равенство и расширение прав и возможностей женщин и девочек должны внести решающий вклад не только в экономическое развитие мира, но и в достижение прогресса по всем целям Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года.
14 марта 2011 года на своей 55-й сессии утвердила доклад о доступе и участии женщин и девочек в образовании, профессиональной подготовке и научно-технической деятельности, а также о содействии обеспечению равного доступа женщин к полной занятости и достойной работе. 20 декабря 2013 года Генеральная Ассамблея приняла резолюцию о науке, технологиях и инновациях в целях развития, в которой признала, что полный и равный доступ к науке, технологиям и инновациям и участие в них женщин и девочек всех возрастов является обязательным условием достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей женщин и девочек.
См. также Генеральной Ассамблеи, провозглашающую 11 февраля Международным днем женщин и девочек в науке.
Факты и цифры
- Исследование, проведенное в 2022 году, показало, что каждая вторая женщина-ученый сталкивалась с сексуальными домогательствами на работе. Необходимо срочно менять структуру и культуру рабочих мест в науке.
- По мере продвижения женщин в научной карьере гендерный разрыв продолжает увеличиваться. В структурах управления научными исследованиями доля женщин на руководящих должностях остается непропорционально низкой.
- В таких передовых областях, как искусственный интеллект, только каждый пятый специалист (22%) — женщина.
- Несмотря на дефицит навыков в большинстве технологических областей, определяющих четвертую промышленную революцию, женщины по-прежнему составляют лишь 28% выпускников инженерных специальностей и 40% выпускников в области компьютерных наук и информатики.
Памятные даты по теме
- 8 марта: Международный женский день
- 22 апреля:
- 11 октября: Международный день девочек
- 15 октября: Международный день сельских женщин
- 10 ноября: Всемирный день науки за мир и развитие
- 25 ноября: Международный день борьбы за ликвидацию насилия в отношении женщин
