全球每年有数十万名学生参加模拟联合国活动。他们经常扮演外交官的角色，代表联合国不同的会员国。通过研究国家立场、起草决议和举行辩论，他们了解了联合国。但是，除了大使和代表们发挥的重要作用外，联合国秘书处以及联合国各机构、基金和方案，也在不懈努力，以维持联合国的运作并帮助世界各地的人们。了解联合国的各个部分有助于模拟联合国参与者更好地理解他们所模拟的组织。而讲故事则是促进这种了解的好方法。
因此，联合国全球传播部推出了“真实的联合国：模拟联合国互动式简报会系列”，旨在为联合国工作人员和外交官提供一个平台，让他们与模拟联合国的参与者分享自己的故事，为本组织增添人情味，并解释他们为完成联合国任务所做的实际工作。
2023 年 10 月 26 日，“真实的联合国”完成了一系列创举——首次在纽约以外的地方举办现场会议，首次在华盛顿特区举办活动，以及首次与中学生互动。
马里兰州波托马克市的卡宾约翰中学的近 30 名学生通过一个名为 Global Minds LLC 的教育组织参加了模拟联合国活动。
根据以往惯例，三人联合国小组包括联合国秘书处、联合国会员国以及联合国各机构、基金和方案的代表。 华盛顿特区联合国信息中心副主任布伦登?瓦尔马（ Brenden Varma），圣文森特和格林纳丁斯大使馆和常驻代表团随员迪亚?詹姆斯（Deah James）和联合国世界粮食计划署（粮食署）政府伙伴关系官员尼基拉?吉尔（Nikhila Gill）也参加了讨论。小组成员包括来自印度、圣文森特和格林纳丁斯以及美国的国民，展示了联合国工作人员和外交官的多样性。
在会议期间，学生们向尼基拉提出了对于粮食署和联合国粮食及农业组织（粮农组织）的区别、粮食署是否被视为非营利组织以及粮食署如何在冲突地区运送粮食等问题。迪亚被问及会员国谈判决议需要多长时间、他们是否会提出对立的决议，以及外交官的个人观点是否会影响他们的工作。布伦登被问及安理会常任理事国是否可以“一票否决”，为什么选择纽约作为联合国总部所在地，罗马教廷在联合国大会中扮演什么角色，以及他最喜欢联合国总部的哪件艺术品。小组成员还回答了对于他们因工作出差多少次、如何决定在联合国或外交领域工作、申请联合国工作是一种什么样的体验以及联合国实习如何进行等问题。
随后，Global Minds LLC 创始人兼董事、美国国家首都地区联合国协会（UNA-NCA）总负责人 Audré Park 说：“我们的学生在模拟联合国活动中了解了很多对于联合国的知识，包括联合国复杂的结构，联合国的多个机构和各种目标。但是，有机会聆听联合国工作人员讲述他们的个人经历，使联合国变得更加具体、真实和平易近人。每位工作人员介绍如何来到联合国工作的过程尤其令学生感触良多。看着我们的学生憧憬着他们也可以考虑在联合国工作，我感到非常兴奋"。
Global Minds LLC 联合主任 Shreelata Durbhakula 补充说：“我们的学生被来访的联合国官员深深吸引。“真实的世界”的视角为学生们的模拟联合国经历增添了新的维度，激发了他们对国际政策和基础工作的极大兴趣。来访官员对其职业的热情深深地引起了学生们的共鸣，激发了他们学习更多联合国知识的热情。对他们中的许多人来说，这是他们第一次设想自己将从事外交政策方面的职业。学生们的好奇心激发了一场积极、引人入胜的对话，这必将推动他们学习联合国知识并参与模拟联合国活动"。