Seg¨²n las estimaciones de la UNESCO, m¨¢s de 1.500 millones de estudiantes de 165 pa¨ªses no pueden asistir a los centros de ense?anza debido a la COVID-19. La pandemia ha obligado a la comunidad acad¨¦mica internacional a explorar nuevas formas de ense?ar y aprender, incluida la educaci¨®n a distancia y en l¨ªnea. Esta situaci¨®n ha resultado dif¨ªcil tanto para los estudiantes como para los docentes, que tienen que enfrentarse a los problemas emocionales, f¨ªsicos y econ¨®micos provocados por la enfermedad al tiempo que cumplen la parte que les corresponde para contribuir a frenar la propagaci¨®n del virus. El futuro es incierto para todos, y en particular para los millones de estudiantes que ten¨ªan que graduarse este a?o, los cuales se van a enfrentar a un mundo con la econom¨ªa paralizada por la pandemia.?
En la serie de articulos sobre la COVID-19 y la educaci¨®n superior, la iniciativa Impacto Acad¨¦mico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en ingl¨¦s) habla con estudiantes, profesores e investigadores de diferentes partes del mundo para averiguar qu¨¦ efectos ha tenido en sus vidas la COVID-19 y c¨®mo est¨¢n haciendo frente a los cambios. La serie tambi¨¦n hace hincapi¨¦ en las lecciones aprendidas y en los resultados positivos que puede tener el confinamiento mundial para la educaci¨®n superior.
En esta entrevista hablamos con Talitha Dias, abogada brasile?a que cursa actualmente una maestr¨ªa en Relaciones Contractuales Internacionales en la Universidad Federal de Pernambuco, en la regi¨®n nororiental del Brasil.
El programa de maestr¨ªa deb¨ªa haber comenzado en el mes de marzo pero las clases se aplazaron debido a la COVID-19. Ante los cambios imprevistos en su calendario para 2020, Talitha tuvo que elaborar r¨¢pidamente un plan B: comenz¨® a dar clases de ingl¨¦s en l¨ªnea, empez¨® a realizar cursos a traves de internet para su desarrollo profesional y explor¨® nuevas habilidades como la cocina. Gracias a esta nueva rutina Talitha ha podido sobrellevar la cuarentena con paciencia y mantener una actitud positiva a pesar de todas las incertidumbres con respecto a su futuro.
Como en tantos otros pa¨ªses, la pandemia ha tenido efectos devastadores en Brasil y Talitha nos transmiti¨® sus dudas acerca de la capacidad del sistema de salud p¨²blica para hacer frente al n¨²mero de casos de coronavirus registrados en el pa¨ªs. Asimismo, a muchas escuelas y universidades del Brasil les ha resultado dif¨ªcil pasar a la ense?anza a distancia y est¨¢n tardando en adaptarse al nuevo panorama virtual, mientras que algunos estudiantes brasile?os tienen dudas acerca de la calidad de la educaci¨®n en l¨ªnea.
Pese a los desaf¨ªos, Talitha cree que estos momentos dif¨ªciles pasar¨¢n y aprenderemos de ellos lecciones importantes, como el valor del tiempo que pasamos con los seres queridos y la empat¨ªa y la solidaridad con los dem¨¢s. .
Recursos adicionales:
- Naciones Unidas:?Respuesta ante la COVID-19
- UNESCO:?
- UNESCO:?
- Organizaci¨®n Mundial de las Salud (OMS):??
- Organizaci¨®n Internacional del Trabajo (OIT):?
- Voluntarios de las Naciones Unidas:?