Seg¨²n las estimaciones de la UNESCO, m¨¢s de 1.500 millones de estudiantes de 165 pa¨ªses no pueden asistir a los centros de ense?anza debido a la COVID-19. La pandemia ha obligado a la comunidad acad¨¦mica internacional a explorar nuevas formas de ense?ar y aprender, incluida la educaci¨®n a distancia y en l¨ªnea. Esta situaci¨®n ha resultado dif¨ªcil tanto para los estudiantes como para los docentes, que tienen que enfrentarse a los problemas emocionales, f¨ªsicos y econ¨®micos provocados por la enfermedad al tiempo que cumplen la parte que les corresponde para contribuir a frenar la propagaci¨®n del virus. El futuro es incierto para todos, y en particular para los millones de estudiantes que ten¨ªan que graduarse este a?o, los cuales se van a enfrentar a un mundo con la econom¨ªa paralizada por la pandemia.?
En la serie de articulos sobre la COVID-19 y la educaci¨®n superior, la iniciativa Impacto Acad¨¦mico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en ingl¨¦s) habla con estudiantes, profesores e investigadores de diferentes partes del mundo para averiguar qu¨¦ efectos ha tenido en sus vidas la COVID-19 y c¨®mo est¨¢n haciendo frente a los cambios. La serie tambi¨¦n hace hincapi¨¦ en las lecciones aprendidas y en los resultados positivos que puede tener el confinamiento mundial para la educaci¨®n superior.
El inicio de la pandemia por COVID-19 ha provocado cambios repentinos y dr¨¢sticos en nuestra vida cotidiana y ha generado ansiedad e incertidumbre en las personas que se enfrentan a la nueva normalidad. La? es una instituci¨®n miembro de UNAI en el Sud¨¢n, que funciona como centro de los ODS para el Objetivo 5: Igualdad de g¨¦nero. Sus estudiantes y su personal est¨¢n respondiendo de forma activa a la pandemia utilizando los recursos intelectuales y de personal del campus.
Los estudiantes de las facultades de Farmacia y Ciencias de la Salud colaboraron con el Dr. Mahgoub Ahmed Mahgoub del Centro Ahfad para la Ciencia y la Tecnolog¨ªa, junto con iniciativas comunitarias y empresas locales, para producir el tan necesario desinfectante para manos, que se ha vuelto cada vez m¨¢s caro y escaso. En los laboratorios se testaron diferentes f¨®rmulas para garantizar la eficacia y el cumplimiento de la normativa sanitaria.
Los geles, sueros y desinfectantes en aerosol fabricados se distribuyeron gratuitamente mediante campa?as de sensibilizaci¨®n organizadas por estudiantes de la AUW, dirigidas a las comunidades locales de las zonas de Omdurman y Jartum Norte, as¨ª como a varias prisiones de los estados de Jartum, Kasala y Gezira. Gracias a estos esfuerzos se ha creado la iniciativa de voluntarios Eddiena Lilbalad (Manos para el pa¨ªs), que apoya proyectos locales de atenci¨®n m¨¦dica con un enfoque cient¨ªfico y con la colaboraci¨®n de estudiantes y profesionales de la AUW.
Los estudiantes de las escuelas de Psicolog¨ªa y Educaci¨®n Preescolar hicieron un video en lenguaje de se?as que ofrece la informaci¨®n del gobierno sobre la nueva normativa relativa a las medidas de protecci¨®n contra el virus. Los estudiantes del ¨¢rea de educaci¨®n especial prepararon el v¨ªdeo para asegurar que esta informaci¨®n importante sobre la salud y la seguridad p¨²blica llegase a todos los miembros de la sociedad.
El personal de la AUW tambi¨¦n ha difundido informaci¨®n sobre c¨®mo se pueden superar los problemas que surgen con el distanciamiento social y el cambio de conductas. Dos m¨¦dicos, uno de la Facultad de Ciencias de la Salud y otro de la Facultad de Medicina, la Dra. Hind Bushra y el Dr. Saeed Naser Eldein, han recurrido a los medios de comunicaci¨®n nacionales y locales y a las comunidades religiosas para explicar la importancia de cumplir las ? para reducir la transmisi¨®n de la COVID-19.
Para abordar los problemas psicol¨®gicos que plantea el nuevo coronavirus, el Centro de Traumatolog¨ªa de Ahfad (ATC) ha traducido la , donde se dan consejos para enfrentar el estr¨¦s y la ansiedad relacionados con el virus. El ATC ha utilizado las redes sociales para compartir esta hoja informativa traducida, adem¨¢s de ?otra informaci¨®n ¨²til para ayudar a las personas durante estos tiempos dif¨ªciles y de aut¨¦ntico desaf¨ªo emocional.
Puedes encontrar m¨¢s informaci¨®n sobre la labor de la Universidad de Afhad ? y conocer m¨¢s sobre los centros de los ODS de UNAI .
Recursos adicionales:
- Naciones Unidas:?Respuesta ante la COVID-19
- UNESCO:?
- UNESCO:?
- Organizaci¨®n Mundial de las Salud (OMS):??
- Organizaci¨®n Internacional del Trabajo (OIT):?
- Voluntarios de las Naciones Unidas:?