Cada a?o participan en el Modelo de las Naciones Unidas (MUN) cientos de miles de estudiantes de todo el mundo. Investigan las posiciones nacionales, redactan resoluciones y celebran debates. Pero las Naciones Unidas no se basan solo en los gobiernos y los procesos, sino que sirven a las personas.
La Organización de las Naciones Unidas se creó para ayudar a la gente y también está formada por personas.
Los diplomáticos y el personal de las Naciones Unidas trabajan duro para hacer de nuestro mundo un lugar mejor y sus historias pueden dar a los participantes en el M缅北禁地una mejor imagen de lo que es realmente la Organización.
Por eso, el Departamento de Comunicación Global (DCG) de las Naciones Unidas ha puesto en marcha "Las Naciones Unidas reales: una serie de reuniones informativas interactivas para los MUN".
Tras una pausa en las sesiones presenciales debido a la COVID-19, el 7 de junio "Las Naciones Unidas reales" viajaron al club del Modelo de la ONU de la NYC iSchool en Nueva York.
Entre los informadores participantes, se encontraban dos Jefes de Gabinete Adjuntos de la Oficina del Presidente de la Asamblea General, Saada Hassan, que anteriormente fue Representante Permanente Adjunta en funciones de Djibouti ante las Naciones Unidas, y Fernando Marani, que anteriormente trabajó en la Misión Permanente de Argentina ante las Naciones Unidas. El tercer miembro del grupo fue Brenden Varma, del DCG.
Tras la sesión, Saada declaró: "Llevo varios a?os trabajando en Nueva York, pero era la primera vez que visitaba un instituto local. Fue gratificante relacionarme con los jóvenes neoyorquinos y compartir mis experiencias como mujer africana que trabaja en la diplomacia".
Fernando a?adió: "Me impresionó lo comprometidos que estaban los estudiantes y las preguntas tan perspicaces que hicieron. Ver el nivel de interés de los jóvenes por los asuntos internacionales me recordó por qué es tan importante el trabajo que hacemos en las Naciones Unidas".
Según los estudios realizados después de la sesión informativa, un 96% de los encuestados estuvo de acuerdo en que había entendido mejor cómo era el trabajo de las Naciones Unidas, y un 76% dijo que aplicaría lo que había aprendido en actividades relacionadas con los estudios o con el Modelo de las Naciones Unidas.
