Même si la mise en ?uvre des Objectifs de développement durable (ODD) tels que définis par le relève directement de la responsabilité de la communauté internationale, d’autres acteurs, à l’image des établissements d'enseignement supérieur, y sont également invités. Chaque année, le Forum politique de haut niveau sur le développement durable offre l’occasion de présenter des destinés à mesurer les progrès réalisés à l’échelle nationale en vue de favoriser la prise de décisions et l'élaboration de stratégies de durabilité plus efficaces.

Il est cependant beaucoup plus rare que les institutions de l’enseignement supérieur se prêtent à ce genre d’exercice. Il s’agit pourtant de la démarche accomplie par l', aux ?tats-Unis. Selon le principe de l'UNAI qui consiste à promouvoir la durabilité gr?ce à l’enseignement supérieur, cette institution membre de l'UNAI fait figure de pionnière en mettant en ?uvre les mécanismes mentionnés précédemment et en publiant en septembre 2021 son premier .

L’UC Davis a cherché à documenter les contributions réalisées en faveur des ODD, rapprocher les individus et les projets dans un souci de faciliter les collaborations, constituer une communauté de pratique autour des ODD et encourager les initiatives innovantes et transformatrices. ??Gr?ce aux ODD, nous disposons d’un cadre mondialement reconnu et d’une langue commune pour nous permettre de relever ensemble les défis mondiaux??, indique Joanna Regulska, vice-présidente et doyenne des affaires internationales de l'UC Davis. ??Les universités jouent un r?le essentiel dans la création de partenariats à l'échelle mondiale et locale face aux enjeux planétaires??, ajoute-t-elle.

Ce rapport s’inscrit dans un contexte de participation croissante et d’un engagement fort envers les Objectifs constatés sur le campus de l’UC Davis depuis plusieurs années. Les ODD se reflètent dans sa mission en tant qu’université publique de concession de terres et concordent avec sa vision stratégique, ses projets et ses priorités. Selon l’université, ses enseignants souhaitent de plus en plus que leurs programmes de cours et leurs travaux de recherches soient en lien avec les ODD. Les étudiants sont en quête d’occasions concrètes d’agir de fa?on pertinente face aux nombreux défis mondiaux.?

??Les liens intrinsèques qui existent entre tous les ODD leur donnent un pouvoir stimulant. Pour faire suite à la récente évaluation de notre campus réalisée dans le cadre du Système de suivi, d’évaluation et de notation de la durabilité, un programme de l'Association pour l'avancement vers la durabilité dans l'enseignement supérieur, nous avons voulu nous intéresser de plus près à l'expertise et à l'expérience de notre université en matière d’ODD en effectuant un examen volontaire. Notre but était de fournir des efforts plus concertés à l’échelle de notre campus??, commente Camille Kirk, directrice du développement durable à l’UC Davis.

Le projet a été mené conjointement par trois équipes de l’université au savoir précieux non seulement en faveur de la mise en ?uvre des ODD à l’échelle du campus, mais aussi dans les domaines de la durabilité, de la diversité, de l’équité, de l’inclusion et des affaires internationales. Cette initiative est le prolongement de deux ans d’une étroite collaboration pour affermir l'engagement envers les ODD. Elle comprend notamment l’organisation de forums visant à encourager la mise en place d’une communauté de pratique et le cofinancement de projets en faveur des ODD venant soutenir les efforts fournis par les enseignants, ainsi que des subventions pour l’organisation de conférence autour des ODD à destination des enseignants, des étudiants et du personnel universitaire.?

Le rapport d’évaluation présente les activités de recherche et de service ainsi que les initiatives pédagogiques menées par l’UC Davis en faveur des 17?ODD dans leur totalité. Les contributions re?ues de la part des enseignants, des chercheurs, des universitaires, du personnel, des étudiants, des centres, des instituts et autres unités du campus, ainsi que des clubs et organisations d'étudiants sont venues alimenter le rapport. Elles serviront à élargir le champ des occasions de s’engager et d’agir. Les informations recueillies dans le cadre de l’évaluation ont été collectées par le biais d'enquêtes en ligne, de forums sur les ODD et d’entretiens informels.

L'équipe a également effectué d'importantes recherches documentaires et mené des actions ciblées auprès de toutes les facultés, centres et instituts de l'UC Davis. Dans le cadre de l’évaluation volontaire, deux bénéficiaires du programme de bourses Hubert H. Humphrey spécialistes des ODD ont par ailleurs passé en revue plus de 2?600?cours. ??Il nous tarde de montrer les points forts de notre campus et d’accroitre encore davantage la diversité des personnes qui contribuent à cette réussite. Ce genre d’initiative peut mener vers un avenir plus équitable pour tous??, explique Renetta Garrison Tull, vice-présidente responsable de la diversité, de l'équité et de l'inclusion.