缅北禁地

A woman stands on collapsed structures in Mamboro fishing village, Central Sulawesi, Indonesia, following the 2018 earthquake and tsunami there. Photo: OCHA/Anthony Burke
泽井麻里

不平等、海啸与气候危机：为所有人创造具有复原力的未来

减少灾害风险与发展、人道主义应急和气候变化紧密联系，可增强各个领域的复原力，拯救生命，并最终促进可持续发展。

An aerial view of a village in Kerala, India. Photo: Jeswin Thomas on Unsplash
迈穆娜?穆赫德?谢里夫

一切为了城市：可持续投资不是选择题

世界必须投资于城市的未来，这意味着需要创新的融资工具和多元化的新型资金来源。

Former UNESCO Archives intern Meghan Shields inventories films at UNESCO headquarters. Photo: UNESCO (2018)
恩?森莎万

逐渐消失的世界：为拯救我们的音像遗产而斗争

保护教科文组织和联合国的音像档案对于这两个组织的遗产存续和追求传承至关重要。

In Kenya, a pastoralist herds his goats through the Chalbi Desert. Pastoralists walk for two hours from the village in North Horr to the El Bes Oasis for water. ? FAO/Giulio Napolitano
李利锋

水资源短缺、气候危机和全球粮食安全：呼吁合作开展行动

协调水、土壤和土地等资源的开发和管理，实现全面自然资源管理，将大大提高人类福祉，同时维护重要生态系统的完整性和可持续性。

The European Space Agency (ESA) Business Applications programme helps European industry in non-space sectors use space to enhance their products or services in a wide range of domains. ESA photo.
阿尔蒂?霍拉-迈尼

太空创业时代的联合国

联合国正通过加强与会员国的长期合作，推动与空间领域更广泛的参与者建立伙伴关系，支持可持续发展。

A teacher and student in a classroom in Senegal. Samuel Grumaiu, Education International
大卫?爱德华兹

解决教师短缺是全球当务之急

高级别小组的任务十分明确：确保教师经过专业培训、拥有良好的资质，并得到充分支持，从而惠及每一位学生。

Those who have contributed the least to the climate crisis are among the most vulnerable. Two children walk in a nearly dry riverbed, in Gombe, Nigeria, 18 January 2023. Macocobovi, CC BY-SA 4.0 via Wikimedia Commons
西蒙?斯蒂尔

雄心勃勃、加速行动：修正气候行动蓝图

秘书长召开的气候雄心峰会对筹备缔约方会议至关重要，可以帮助缔约方会议取得强有力的具体成果。我们需要采取更多、更快的行动。秘书长的加速议程为我们指明了道路。

In Nicaragua, through South-South cooperation, the India-缅北禁地Fund is supporting inclusive education. 2023, UNOSSC

实现可持续发展目标，南南合作至关重要

搭建桥梁并紧急采取实际行动，扩大南南合作，推广经验教训，是我们的集体责任。

We all have a role to play in “creating hope through action” to prevent suicide. Photo: Lina Trochez on Unsplash
皮米?班达拉

采取行动创造希望：在后疫情时代预防自杀

个人、社区和国家都可以采取很多措施来预防自杀。世界预防自杀日连续叁年使用的同一主题表明，我们每个人都应&濒诲辩耻辞;采取行动创造希望&谤诲辩耻辞;，从而预防自杀。在题为的预防自杀指南中，世卫组织建议实施四项关键的循证干预措施：1) 限制获得自杀手段，例如枪支和高度危险的杀虫剂；2) 敦促媒体负责任地报道自杀事件；3) 培养青少年的社会情感技能；4) 及早识别、评估、管理和跟踪受自杀想法和行为影响的人。

Students in a temporary learning space designated for displaced children 6 to 13 years of age in Kikumbe village in Tanganyika, DRC, on 26 October 2022. ? ECW/Justin Makangara
任亚辛?谢里夫

提升能力，建设更美好世界：教育是推动实现可持续发展目标的变革力量

如果孩子能够上学并接受以儿童为中心的全面优质教育，他们就会产生强大的学习韧性，能够取得好成绩，提升个人能力，从而建设一个更美好的世界。

A literacy class held in the backyard of the facilitator's home in Kabul, Afghanistan, 2007. Photo: Ulrike Hanemann
乌尔丽克?哈内曼

推动扫盲工作，建设更加和平、公正、可持续发展的社会

识字能力不仅是终身学习的重要组成部分，更是一项基本人权。

Pilgrims at a festival at Lalish in Dohuk Governorate, Kurdistan region of Iraq, on the day of the Yazidi New Year, 18 April 2017. Levi Clancy, CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons
纳齐拉?加内亚

让宗教和信仰自由成为现实：威胁与机遇

国家法律规定的歧视和/或未受约束且普遍存在的偏见和歧视态度，往往会造成和助长针对边缘化宗教或信仰团体的直接暴力行为。