Les jeunes : des agents de changement
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Les jeunes : des agents de changement
Afrique Renouveau : Vous revenez »å¡¯une mission dans cinq pays »å¡¯Afrique. Comment ¨¦tait-ce ?
Jayathma : Cette mission a certainement d¨¦pass¨¦ mes attentes ! Je n¡¯avais pas ¨¦t¨¦ tr¨¨s expos¨¦e ¨¤ l¡¯Afrique avant »å¡¯occuper ce poste, car mon travail se faisait principalement dans mon pays »å¡¯origine [Sri Lanka]. Donc je n¡¯avais jamais vraiment eu l¡¯occasion »å¡¯aller en Afrique et »å¡¯interagir avec les jeunes, m¨ºme si j¡¯ai des amis africains.
Pourquoi avez-vous choisi l¡¯Afrique et comment cela a-t-il commenc¨¦ ?
Le Fonds des Nations Unies pour la population (FNUAP) m¡¯a approch¨¦e avec cette merveilleuse proposition »å¡¯une mission multi-pays en Afrique. Quelques jours avant mon d¨¦part, mon bureau a publi¨¦ un tweet annon?ant le voyage et la r¨¦ponse a ¨¦t¨¦ ¨¦tonnante. ? mon arriv¨¦e dans chaque pays, l¡¯accueil, l¡¯¨¦nergie et l¡¯amour que j¡¯ai re?us ¨¦taient incroyables. Je suis peut-¨ºtre sri-lankaise de naissance, mais une partie de moi est assur¨¦ment africaine par choix.
Quelles ont ¨¦t¨¦ vos impressions quant aux jeunes rencontr¨¦s ?
J¡¯ai ¨¦t¨¦ surprise par leur degr¨¦ de r¨¦silience. Vous avez peut-¨ºtre vu des photos de nous riant et dansant, mais juste avant, nous ¨¦tions assis sous un arbre ¨¤ parler des probl¨¨mes et d¨¦fis auxquels ces jeunes font face, au point parfois »å¡¯en pleurer ensemble. J¡¯en ai rencontr¨¦ qui ont v¨¦cu des situations incompr¨¦hensibles pour nous, ici ¨¤ New York.
Quelles ¨¦taient leurs principales pr¨¦occupations ?
Les jeunes se sont dits pr¨¦occup¨¦s par le manque »å¡¯acc¨¨s ¨¤ l¡¯¨¦ducation, le ch?mage, la migration et la sant¨¦ sexuelle et g¨¦n¨¦sique des jeunes femmes. Il s¡¯agissait des questions centrales discut¨¦es dans les cinq pays que j¡¯ai visit¨¦s.
Pouvez-vous nous en dire un peu plus sur ces questions ?
Sur l¡¯¨¦ducation : la principale pr¨¦occupation est l¡¯acc¨¨s ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦. Une ¨¦tude montre que pr¨¨s de 30 % des comp¨¦tences acquises en 2015 ne seront pas pertinentes »å¡¯ici 2020. Alors, dans un monde qui change si rapidement, que devrions-nous enseigner dans nos ¨¦coles ? Enseignons-nous les mati¨¨res habituelles ou nous concentrons-nous davantage sur le d¨¦veloppement des comp¨¦tences ? Les jeunes ont besoin de comp¨¦tences applicables ¨¤ de multiples domaines.
Sur la fracture num¨¦rique : les jeunes ruraux sont laiss¨¦s pour compte en mati¨¨re »å¡¯information et de technologie. Il y a aussi des filles qui n¡¯ont m¨ºme pas la chance de recevoir une ¨¦ducation de base, sans parler de l¡¯¨¦ducation technologique.
Sur les questions touchant les filles : les filles se heurtent ¨¤ divers obstacles lorsqu¡¯elles cherchent ¨¤ s¡¯instruire, notamment lors des cycles menstruels en raison du manque de produits et »å¡¯¨¦quipements »å¡¯hygi¨¨ne. L¡¯¨¦ducation de certaines filles est souvent interrompue pour s¡¯occuper de leurs fr¨¨res et s?urs, tandis que »å¡¯autres sont mari¨¦es tr¨¨s jeunes ou abandonnent l¡¯¨¦cole en raison »å¡¯une grossesse. La mutilation g¨¦nitale f¨¦minine est aussi un gros probl¨¨me.
Sur la migration : en raison du manque »å¡¯opportunit¨¦s pour les jeunes, beaucoup »å¡¯entre eux risquent leur vie en traversant le Sahara et la M¨¦diterran¨¦e pour se rendre en Italie ou dans »å¡¯autres pays ¨¤ la recherche de meilleures opportunit¨¦s. Beaucoup meurent lors de ce voyage extr¨ºme.
Que fait votre bureau pour aider ces jeunes en Afrique ?
? mon poste, je suis charg¨¦e de rapprocher l¡¯ONU des jeunes, et les jeunes de l¡¯ONU. En tant que repr¨¦sentante du Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral, je rencontre de hauts fonctionnaires et »å¡¯autres parties prenantes et j¡¯en profite pour les sensibiliser aux probl¨¨mes auxquels les jeunes sont confront¨¦s, puis je les exhorte ¨¤ les aborder.
Que diriez-vous avoir accompli au cours de ce voyage ?
Le r¨¦sultat le plus important de ma mission en Afrique a ¨¦t¨¦ de pouvoir porter les pr¨¦occupations des jeunes ¨¤ l¡¯attention des d¨¦cideurs. Ces interactions individuelles avec les jeunes que je rencontre, dont certains ont v¨¦cu des situations tr¨¨s difficiles, me permettent de faire entendre leur voix dans les discussions ici ¨¤ l¡¯ONU. J¡¯ai parl¨¦ ¨¤ des jeunes marginalis¨¦s, ainsi qu¡¯¨¤ des innovateurs et des entrepreneurs sociaux, qui m¡¯ont motiv¨¦ ¨¤ soulever leurs probl¨¨mes lors de mes rencontres avec les ministres, les parlementaires, les ¨¦quipes de pays des Nations Unies et les m¨¦dias dans tous les pays que j¡¯ai visit¨¦s.
Des r¨¦sultats imm¨¦diats ?
J¡¯ai vu des r¨¦sultats remarquables ! Par exemple, l¡¯¨¦quipe de pays de l¡¯ONU au Nig¨¦ria mettra en place un m¨¦canisme pour que les jeunes soient consult¨¦s concernant son travail sur le terrain.
Que font les jeunes pour am¨¦liorer leur propre sort ?
La mission a offert une excellente occasion de souligner les contributions incroyables que ces jeunes apportent eux-m¨ºmes ¨¤ l¡¯am¨¦lioration de leur communaut¨¦. Par exemple, au Nig¨¦ria, j¡¯ai rencontr¨¦ cette jeune femme ¡ª une survivante de viol ¡ª qui a d¨¦velopp¨¦ une application pour t¨¦l¨¦phone portable qui peut aider »å¡¯autres jeunes femmes ¨¤ signaler la violence sexiste au poste de police le plus proche. Cela montre que les jeunes ne sont pas seulement des victimes : ils peuvent aussi apporter des solutions. Et lorsque j¡¯ai parl¨¦ aux d¨¦cideurs, j¡¯ai pu souligner le r?le actif des jeunes en tant qu¡¯agents de changement positif.
Comment allez-vous amplifier ce message ?
J¡¯essaie notamment »å¡¯amener certains de ces jeunes acteurs du changement au si¨¨ge de l¡¯ONU pour le prochain Forum politique de haut niveau et pour l¡¯Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale afin de pr¨¦senter non seulement les probl¨¨mes auxquels ils sont confront¨¦s, mais aussi les solutions qu¡¯ils apportent. J¡¯ai ¨¦galement essay¨¦ »å¡¯amplifier cela par l¡¯interm¨¦diaire de diverses ¨¦quipes de pays de l¡¯ONU.
Avez-vous des programmes sp¨¦ciaux ou des campagnes ciblant les jeunes en Afrique ?
En effet. L¡¯une de nos plus grandes campagnes est ? Not Too Young to Run ?, lanc¨¦e au Nig¨¦ria pour abaisser l¡¯?ge de candidature aux ¨¦lections de 40 ¨¤ 35 ans. Nous en avons fait une campagne mondiale qui d¨¦fend le droit des jeunes ¨¤ se pr¨¦senter aux ¨¦lections. Nous travaillons ¨¤ son extension avec l¡¯Union interparlementaire, le HCDH, le PNUD et »å¡¯autres partenaires. Au cours de mon voyage, j¡¯ai ¨¦galement appel¨¦ ¨¤ la discrimination positive en faveur des jeunes au sein des partis politiques, exhortant les fonctionnaires ¨¤ supprimer les obstacles existants ¨¤ la participation des jeunes dans la prise de d¨¦cision.
Que pensez-vous du fait que les jeunes recherchent des postes non seulement en politique, mais aussi dans le monde des affaires et dans »å¡¯autres sph¨¨res ?
C¡¯est incroyable ! Certains des jeunes esprits les plus brillants que j¡¯ai rencontr¨¦s ¨¤ ce poste viennent »å¡¯Afrique. Je dis cela sans parti pris. Je suis tr¨¨s impressionn¨¦e par le travail que font les jeunes Africains, ils sont si cr¨¦atifs. Lors de ce voyage, j¡¯ai rencontr¨¦ de jeunes innovateurs. Par exemple, l¡¯un »å¡¯entre eux a invent¨¦ un trois roues qui utilise l¡¯¨¦nergie solaire, un autre a d¨¦velopp¨¦ une plateforme en ligne pour aider les candidats aux ¨¦lections ¨¤ concevoir et organiser leur campagne.
Quels sont les d¨¦fis auxquels font face les jeunes en qu¨ºte »å¡¯une place, »å¡¯un si¨¨ge ¨¤ la table politique ?
Nous avons identifi¨¦ plusieurs couches »å¡¯obstacles qui emp¨ºchent les jeunes de participer. La premi¨¨re couche est personnelle : le fait de ne pas avoir confiance ou de ne pas croire en eux-m¨ºmes. La deuxi¨¨me est sociale : la famille et les amis autour »å¡¯une jeune personne, qui peuvent parfois les d¨¦courager de s¡¯aventurer en politique. Et troisi¨¨mement, les structures des partis politiques. Les jeunes sont sous-repr¨¦sent¨¦s dans les partis politiques. Il en va de m¨ºme pour les femmes.
Que conseillez-vous aux jeunes qui acc¨¨dent au pouvoir ?
Quand vous acc¨¦dez ¨¤ une position de pouvoir, rappelez-vous toujours pourquoi vous ¨ºtes dans cette position. Des milliers de jeunes vous admirent. N¡¯oubliez pas non plus de faire de la place pour que »å¡¯autres jeunes puissent monter ¨¤ bord.
? quelles valeurs devraient-ils ¨ºtre fid¨¨les ?
Aux valeurs que nous, en tant que jeunes, exigeons depuis le d¨¦but : int¨¦grit¨¦, transparence, refus de la corruption et d¨¦fense de la d¨¦mocratie. Cela pourrait signifier parfois faire les choses »å¡¯une mani¨¨re non conventionnelle, peut-¨ºtre renverser les syst¨¨mes. Nous avons besoin »å¡¯un changement transformationnel.? ?