Este es Francisco, un niño colombiano que a los 12 años fundó el movimiento ‘Guardianes por la vida’ para que los políticos escuchen a los jóvenes en temas de y acción climática. Hoy ya son 400 niños y niñas los que actúan como guardianes de la vida en toda América Latina.
UNICEF
La Navidad se asocia con reuniones con amigos y familiares, pero la pandemia y la nueva generan dudas sobre qué hacer. Sean cuales sean tus planes, UNICEF te ofrece consejos útiles.
En una novedosa (pdf), la ONU y proponen a los jóvenes de este país latinoamericano varias formas de convertirse en agentes de cambio con sus actos diarios, y así contribuir al cumplimiento de los
Este es el número de niños y niñas en el mundo, según un nuevo informe de UNICEF. Millones de pequeños que se encuentran en desventaja en la mayoría de los indicadores del bienestar infantil, desde la nutrición y la salud hasta el acceso al agua y el saneamiento, contra la violencia y la explotación, o la educación. “Esta nueva investigación confirma lo que ya sabíamos,” se lamenta la Directora Ejecutiva de UNICEF.
¿Qué debemos seguir haciendo? ¿Qué deberíamos dejar de hacer? ¿Qué deberíamos hacer? La UNESCO propone respuestas a estas preguntas en un mundial, y pide una transformación de que sirva para reparar injusticias. El conocimiento y el aprendizaje constituyen la base de la renovación y la transformación. Pero las crecientes implican que la educación aún no ayuda a todos por igual a forjar un futuro más pacífico, justo y sostenible.
El mes de julio más caluroso, el Mediterráneo en llamas ... en buena parte causados por la crisis climática, episodios como estos se repiten en todo el mundo cada vez con más frecuencia. ¿Y quiénes son los más afectados?
conciencia a jóvenes y a sus familias sobre la información que no se debe compartir en línea. Hay que evitar que los jóvenes se expongan a situaciones de extorsión o ciberacoso, entre
Contacto piel a piel
El , que afecta a los alumnos de manera desproporcionada, tiene graves repercusiones en su educación, salud y bienestar.
La edición 2021 del informe 'Estado Mundial de la Infancia' es el análisis más completo realizado por sobre de los niños, las niñas, los adolescentes y sus cuidadores. El estudio revela que ya incluso antes de , un parte importante de la infancia y la juventud sufría graves trastornos mentales. Hoy ya es una de las cinco principales causas de muerte entre los jóvenes.
El cierre de las escuelas por la COVID-19 ha afectado a . Mantener el contacto entre docentes y estudiantes es una prioridad, no solo para impulsar el aprendizaje, sino para apoyar a los jóvenes en momentos difíciles y asegurar su bienestar. En , UNICEF ha desarrollado que ya ha reforzado las capacidades de 1,200 educadores para que puedan brindar apoyo psicosocial a sus alumnos por teléfono.
Para unos 140 millones de niños y niñas, el primer día de escuela –un momento clave en la vida de los estudiantes más jóvenes– se ha aplazado debido a la COVID-19. Esta es una de las revelaciones del último (pdf) coincidiendo con final de las vacaciones de verano en muchas partes del mundo. Además, casi 8 millones de estudiantes llevan esperando más de un año poder asistir a su primer día de presencial.
Cuando la tierra tembló, Gerline Vilsaint estaba en casa con su bebé y su hermana pequeña. “Las losas de hormigón les cayeron encima,” relata su esposo sobre las consecuencias del 14 de agosto que afectó a 1,2 millones de haitianos, incluyendo 540.000 niños y niñas, causando la muerte de más de 2.000 personas. Tras otra catástrofe natural los de este país caribeño vuelven a enfrentarse al desastre.
Creado por jóvenes, el objetivo de estos paquetes es compartir información clara, concisa y en un lenguaje sencillo para comprender mejor el rumbo de la .
En el contexto de COVID-19, UNICEF México hábitos de higiene para las tres etapas por las que pasan los centros : con las escuelas cerradas, durante su reapertura y finalmente abiertas.