缅北禁地

De jeunes élèves souriant dans une salle de classe
Aujourd'hui, 250 millions d'enfants et d'adolescents ne sont pas scolarisés et 763 millions d'adultes sont analphabètes, selon l'UNESCO.
Photo :? UNESCO/Emily Pinna

Apprendre pour une paix durable

Apprendre pour la paix doit avoir permettre un changement en profondeur et doter les apprenants des connaissances, valeurs, attitudes et comportements nécessaires pour devenir des agents du changement dans leurs communautés.

Les fondements de sociétés plus pacifiques, plus justes et plus durables sont assurés par l'éducation, une force qui imprègne toutes les facettes de notre vie quotidienne et de nos perspectives d'avenir.

Face à une intensification des changements climatiques, de l'érosion démocratique, des inégalités persistantes, de la discrimination croissante, des discours de haine, de la violence et des conflits à l'échelle mondiale, l'éducation appara?t comme un outil puissant pour relever et prévenir ces défis à l'avenir.

En outre, lorsqu'elle est con?ue et mise en ?uvre de manière efficace, l'éducation devient un investissement à long terme dont le rendement augmente.

Un engagement véritable en faveur de la paix est plus urgent que jamais : l’éducation joue un r?le central dans cet effort

Lire la de l'UNESCO pour la Journée 2024.

Journée internationale de l'éducation ? Apprendre pour une paix durable ?

24 janvier 2024, 10h00 - 13h00 (heure de New York)

Lieu : Salle de l'ECOSOC, UNHQ, New York, ?tats-Unis d'Amérique
Type de conférence : Conférence non gouvernementale
Type d'arrangement : En personne
Contact : Elisabetta Caporaso

L'éducation est un droit humain

L'éducation est un droit humain, un bien public et une responsabilité collective. En 2018, l'Assemblée générale a fait passer une faisant du 24 janvier la Journée internationale de l'éducation pour célébrer son r?le crucial au service de la paix et du développement.

Le droit à l'éducation est inscrit dans l'article 26 de la , qui exige que l'enseignement élémentaire soit gratuit et obligatoire. La , adoptée en 1989, demande de plus que les pays rendent l'enseignement supérieur accessible à tous.

L'éducation est essentielle au développement durable

Avec l'adoption du Programme de développement durable à l'horizon 2030 en septembre 2015, la communauté internationale reconna?t que l'éducation est aussi un facteur indispensable pour le succès de tous ses 17 objectifs. Elle y consacre un objectif à part entière, l'objectif de développement durable n°4, qui veut ? assurer l’accès de tous à une éducation de qualité, sur un pied d’égalité, et promouvoir les possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ?.

?ducation universelle : enjeux et défis

L’éducation offre aux enfants la possibilité de sortir de la pauvreté et de s’engager sur la voie d’un avenir prometteur. Cependant, dans le monde, plus de 244 millions d’enfants ne sont actuellement pas scolarisés ; 617 millions d'enfants et d'adolescents ne maitrisent pas la lecture ou les mathématiques de base ; moins de 40 % des filles en Afrique subsaharienne complètent le second cycle éducatif ; et quelques 4 millions d'enfants réfugiés sont déscolarisés. Leur droit à la scolarisation est bafoué est ceci est inacceptable.

Tant qu'ils n'offrent pas une éducation de qualité, inclusive et équitable, ainsi que des opportunités tout au long de la vie, les pays ne réussiront pas à parvenir à l'égalité entre les sexes et à briser le cycle de la pauvreté, laissant pour compte des millions d'enfants, d'adolescents et d'adultes. 

Children drawing on a board

Le Sommet sur la transformation de l'éducation a été organisé en réponse à une crise mondiale : une crise d'équité et d'inclusion, de qualité et de pertinence. Souvent lente et invisible, cette crise a un impact dévastateur sur l'avenir des enfants et des jeunes du monde entier. Le Sommet a fourni une occasion unique de mettre l'éducation au sommet de l'agenda politique mondial et de mobiliser l'action, l'ambition, la solidarité et les solutions pour récupérer les pertes d'apprentissage liées à la pandémie et jeter les bases pour transformer l'éducation dans un monde en évolution rapide.

Les tendances sociologiques, écologiques et technologiques modifient les systèmes éducatifs, qui doivent s’adapter. Malgré ces défis, l’éducation possède un grand potentiel de transformation pour fa?onner des futurs justes et durables. L’UNESCO génère des idées, initie des débats publics et inspire la recherche et l’action pour innover en matière d’éducation, avec pour objectif de construire un nouveau contrat social pour l’éducation, fondé sur les principes des droits humains, de la justice sociale, de la dignité humaine et de la diversité culturelle. Cela indique sans équivoque que l’éducation est une entreprise publique et un bien commun.

Portrait d'une femme souriante servant de lien vers la page des célébrations des Nations Unies

Chaque journée internationale représente une occasion d’informer le public sur des thèmes liés à des enjeux majeurs comme les droits fondamentaux, le développement durable ou la santé. Ces journées permettent au système des Nations Unies, aux pouvoir publics et à la société civile d’organiser des activités de sensibilisation et de mobiliser des ressources.