Les pistes d¡¯action th¨¦matiques sont des leviers essentiels pour transformer l¡¯¨¦ducation en ciblant des domaines sp¨¦cifiques qui n¨¦cessitent une attention particuli¨¨re. Elles viseront ¨¤ obtenir de nouveaux engagements, en mettant en avant les interventions politiques qui fonctionnent, et en tirant parti des initiatives et partenariats existants, y compris ceux qui sont apparus suite ¨¤ la pand¨¦mie de COVID-19.
Pourquoi ces pistes d¡¯action sont-elles importantes aujourd¡¯hui ?
Les pistes d¡¯action th¨¦matiques sont li¨¦es ¨¤ l¡¯Agenda 2030 et ¨¤ ses cibles et objectifs en mati¨¨re d¡¯¨¦ducation, notamment l¡¯ODD 4 : assurer l¡¯acc¨¨s de tous ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦, sur un pied d¡¯¨¦galit¨¦, et promouvoir les possibilit¨¦s d¡¯apprentissage tout au long de la vie. La crise du COVID-19 a renforc¨¦ l¡¯urgence de s¡¯attaquer aux in¨¦galit¨¦s dans l¡¯¨¦ducation et ¨¤ la crise de l¡¯apprentissage, qui menacent d¡¯an¨¦antir les progr¨¨s accomplis dans le cadre des ODD. Elle nous invite, par ailleurs, ¨¤ repenser et r¨¦inventer la finalit¨¦, le contenu et les modes de transmission de l¡¯¨¦ducation ou, en d¡¯autres termes, ¨¤ transformer l¡¯¨¦ducation en vue de cr¨¦er un avenir pacifique, inclusif et durable pour l¡¯humanit¨¦ et la plan¨¨te.
Qui sera concern¨¦ ?
Les pistes d¡¯action permettront des ¨¦changes r¨¦guliers avec les ?tats membres et seront ouvertes ¨¤ toutes les parties prenantes : donateurs, d¨¦cideurs, groupes de la soci¨¦t¨¦ civile, jeunes, r¨¦seaux d¡¯enseignants, d¨¦fenseurs de l¡¯¨¦ducation, universitaires, secteur priv¨¦ et organismes philanthropiques.