Навыки, необходимые человеку для того, чтобы конкурировать на современном рынке труда, стремительно меняются по мере того, как мощно набирает обороты развитие искусственного интеллекта (ИИ) и дополненного интеллекта (ДИ). Функции, связанные с выполнением однообразных задач, требующих лишь базовых когнитивных навыков, все чаще приходится выполнять машинам, и в будущем занятость человека будет связана с более ценными способностями, которые трудно заменить современными ИИ или ДИ.???
Основным фактором, необходимым для участия в рынке труда будущего, является готовность и способность постоянно учиться и самостоятельно развиваться в соответствии с тенденциями в обществе и в коммерческой сфере. В процессе перевоплощения посредством регулярного изменения своей профессиональной идентичности можно обеспечить себе более благополучную и успешную профессиональную траекторию и добиться более удовлетворительных результатов. На сегодняшний день надежная стратегия карьерного роста должна включать в себя способность на протяжении всей своей профессиональной жизни отслеживать и предугадывать порой запутанные изменения, присущие нашему стремительно меняющемуся обществу, включая устаревание некоторых навыков, и успешно ориентироваться в этих изменениях.??
ИИ произвел революцию в образе жизни людей во всем мире. Во многих случаях он облегчил выполнение повседневных задач и позволил повысить качество жизни. С другой стороны, ИИ непрерывно заставляет нас изменять и пересматривать наши взгляды и наш подход к работе, а также наши представления о том, что такое успех.?С точки зрения предложения рабочей силы, у работников уже появилось и широко распространилось стремление к большей ?свободе на рабочем месте?, которое возникло в результате воздействия пандемии COVID-19 на способы и место выполнения работы. Уделение большего внимания результатам, осознание важности взаимодействия между людьми и ослабление традиционного чрезмерного внимания к факторам производства – все это является позитивным наследием нашего доминирующего, непрекращающегося и болезненного в других отношениях глобального кризиса в области общественного здравоохранения.
Согласно публикации , сотрудники жаждут инвестиций в человеческие аспекты работы и не потерпят возврата к прежде существовавшему положению дел, которое им не нравилось до пандемии.?Аналогичным образом, , показало, что для представителей так называемого ?поколения Z? и миллениалов ключевыми факторами при выборе работы являются сбалансированное сочетание трудовой деятельности и личной жизни, возможности обучения и развития, а также позитивная культура на рабочем месте.??
Концептуальное и стратегическое мышление, креативность, умение решать задачи, эмпатия, оптимизм, этичность, эмоциональный интеллект и рассудительность – это те навыки и качества будущего, которые не могут воспроизводиться машиной в таком же соответствии стандартам и с той же ловкостью, что и квалифицированным человеком. По прогнозам Deloitte, .?То, что качественное развитие таких навыков в широких масштабах сопряжено с трудностями и проблемами, не вызывает сомнений, однако перспективный способ решения этого вопроса могут обеспечить возможности иммерсивного обучения с помощью таких технологий, как виртуальная реальность.?
Примечательно, что многие из этих навыков связаны с навыками, необходимыми для сохранения и формирования демократических обществ в условиях масштабных, глобализованных информационных потоков в Интернете и социальных сетях, а также давления и потенциальных угроз, создаваемых дезинформацией. Неудивительно, что наиболее искусное применение потенциала нашего мозга приносит колоссальную и ценную пользу. Согласно нобелевскому лауреату, психологу и автору бестселлеров Даниэлю Канеману, в основе рассуждения лежит познавательное мышление, которое происходит медленно, требует усилий и предполагает размышление, и недальновидный характер.
Проницательность и способность различать нюансы, умение разбираться в тонкостях дезинформации, а также навыки понимания предвзятости и общих психологических процессов, на которых базируется лжепропаганда и дезориентирующее давление, все в большей степени считаются необходимыми для защиты коллективных свобод и ценностей в демократическом обществе. Развитие этих способностей и навыков не всегда обеспечивается традиционными системами образования, которыми, вероятно, пока не предусмотрены надлежащие способы реагирования на постоянные изменения в глобальной информационной среде. Ценными источниками вдохновения для дальнейшей работы могут служить инициативы, осуществляемые в США, включая и ,?индийские организации, такие как и , индонезийское издание , реализуемые в Африке программы и , а также латиноамериканские сервисы и .
Разочарования и разногласия, ожесточенное соперничество и вражда, конфликты между отдельными людьми, государствами и предприятиями в конечном итоге нашли свое оптимальное разрешение в верховенстве закона и лежащих в его основе принципах. Это стало кульминацией долгого пути развития человечества, в котором встречались такие бедствия, как варварство, произвол, инквизиция, порабощение, массовые разрушения, геноцид и другие ужасы. Устойчивое осознание и глубокое понимание того, что человеческая природа способна породить в области мышления и поведения, начиная с обыденных вопросов повседневной жизни и заканчивая самыми сложными проблемами существования, не может быть привилегией немногих.??
Понимание двойственности человеческой природы, в которую заложен потенциал саморазрушения, следует совместить с системами обучения, включающими строгую научную методологию, которые позволят в привычном режиме обходить вводящие в заблуждение интеллектуальные информационные ловушки, избегать когнитивных заблуждений и находить истину на основе фактов. Этот набор основных навыков должен быть не просто отличительной чертой особых профессий, а жестким всеобщим предъявляемым обществом условием (по крайней мере, в определенных масштабах реалистичности), которое поддерживается максимальным числом граждан в интересах обеспечения стабильности, сплоченности и единства общества в отношении нерегулируемых и глобализованных социальных сетей. Эта задача кажется пугающе сложной, однако при условии основательного этического регулирования социальных медиа и Интернета, при полном сохранении духа свободы выражения мнений, в скорейшем времени можно достичь конкретного прогресса.?
Такие предложения хорошо соотносятся с приемлемостью в ценовом отношении и доступностью качественного образования и склоняют все заинтересованные стороны к тому, чтобы пересмотреть определение справедливости, заложенное в традиционной экономической теории. Приватизация образования, наряду с такими взаимосвязанными проблемами, как приватизация здравоохранения и чрезмерно гибкий рынок труда, при каждом кризисе предстают как источники острого общественного неравенства, разобщенности и отчаяния. Эта точка зрения заставляет нас идейно проникнуть в еще большие глубины, чтобы переосмыслить понятие индивидуализма с более позитивных позиций для общества в целом.??
Индивидуализм можно подвергнуть позитивной переоценке, если применить долгосрочный подход, который подразумевает, помимо прочего, предоставление качественного бесплатного образования всем желающим в качестве оптимальной политики социальных гарантий. Социально-экономическая модель, применяемая во многих современных демократиях, основывается на краткосрочном мышлении, которое все больше напоминает магическое мышление; в последние десять лет эта модель неоднократно была фактически дискредитирована, однако по-прежнему остается упрямо живучей. Навыки будущего весьма высококонкурентны и высоко ценятся в деловом мире и в обществе в целом. Их нелегко приобрести и развить, но их формирование, безусловно, стоит усилий, учитывая возможные долгосрочные издержки, с которыми сопряжена невозможность их применения.?
?
?
?Хроника ООН??не является официальным документом. Для нас большая честь публиковать статьи высокопоставленных лиц Организации Объединённых Наций, а также видных государственных и общественных деятелей со всего мира. Выраженные в статьях взгляды и мнения принадлежат авторам и могут не совпадать с официальной позицией Организации Объединённых Наций. Подобным образом указанные в статьях, картах и приложениях границы, географические названия и обозначения могут отличаться от официально признанных Организацией.?
