塞思?默里、克里斯托弗?加利克、杰茜卡?巴斯特、戴维?霍利
从“思考”到“行动”：将可持续发展目标纳入大学课程
将可持续发展作为我们使命的核心，从而把研究与知识生产、卓越的教学、参与公共与私人实体融合起来，这为北卡州立大学就可持续发展目标进行“”提供了真正的机会。
安娜?西格尔
用教育和志愿服务增强女孩权能，更加可持续的未来就指日可待
年轻时有领导经验的女孩，成熟之后可能会对担任领导更有信心。如何呈现、体验、示范、讨论领导力，对于女孩能否将自己视为领导者，能否认识、处理性别偏见有很大影响。
莫夫谢斯?阿别良
语言多样性：联合国的当务之急
在启动几周后，我们迎来了国际母语日，庆祝国际母语日进一步突出了语言和文化相互交织、相互依存的程度。文化通过语言来表达，并促使语言蓬勃发展，变得更加丰富。
埃米尔?斯赫雷弗
大屠杀博物馆缅怀受难者并展望未来
2023年夏天，阿姆斯特丹的犹太文化区将在师范学校和剧院旧址建成并向公众开放。荷兰的大屠杀博物馆不仅将展示大屠杀的历史，还将展示大屠杀对荷兰社会的巨大影响，包括犹太人和非犹太人。
马丁娜?埃布尔-威廉森
掌握我们的阅读权
现在，我们需要联合国和类似实体提供资金和能力建设支持，以便让更多的科学家甚至普通人能够投入时间开发创造性的、甚至我目前无法想象的解决方案，例如电子书阅读器、移动应用程序和智能家居等。