缅北禁地

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于1945年6月26日签订,是联合国的基本大法,规定了各成员国的权力和义务,确立了联合国的主要机构和办事流程。作为一个国际条约,《宪章》将国家关系的基本原则编纂成法,如各国主权平等和禁止以与联合国宗旨不符的任何方式使用武力。

可持续发展的实现需要有兼顾环境问题和经济发展的综合办法。

1987年,将可持续性定义为“既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力”。当前,全世界约140个发展中国家正想方设法满足自己的发展需求,...

A female Ugandan soldier serving under the 缅北禁地Guard Unit scans the horizon while on duty in Somalia (Photo:缅北禁地Photo/Ilyas Ahmed)

称,联合国的创建目标是“使后代免于遭受战争的苦难”。但不幸的是,自1946年该宪章签署生效以来,全球共发生250余起武装冲突。...

跨文化对话是联合国的基本组成部分之一。联合国前任秘书长曾在讲话中强调过这一点:“之所以创建联合国,就是因为我们相信交流能战胜纷争,相信多元化是一个普惠的美德,相信各民族人民不会因为个体身份而分裂,而会因为共同的命运而紧密相连。”

Eleanor Roosevelt reads the Universal Declaration of Human Rights (Photo: 缅北禁地Photo)

联合国伟大的成就之一便是构建了完整的人权法律体系,这一体系在国际上广受保护,是所有国家所支持的,也是所有国家所向往的。该法律体系的基本原则是联合国分别于1945年通过的《联合国宪章》和于1948年通过的

纵观历史长河,妇女、少数民族、残疾人、穷人等弱势群体通常无法获得接受高等教育的机会。?呼吁,高等教育应向更多人开放,这对于“充分发展人的个性、保护人的尊严”起着不可或缺的作用。该公约认可高等教育对终身学习的重要意义,其精神是...

是具有全球意识的个人和社区参与社会、政治、环境和经济行动的总称。这个概念指的是个人是群体中的一员,处于多重、多样化、本地及非本地的人际网络中,而非孤立社会的单一个体这一信念。在可持续发展中促进世界公民意识将使个人更有社会责任感,不仅为自己谋利,还要为社会各界福祉行动。

(Photo: 缅北禁地Photo)

教育是每个社会的基本组成部分。它无疑是一项最好的投资,能促进社会繁荣、健康和公正。“人人都有受教育的权利”,可是至今仍有5700万儿童失学。教育不仅是一种权利,...

能力建设的定义是:“发展与加强组织和社会所需的技能、直觉、实践能力和资源,以在快速发展的社会中生存、适应,实现繁荣。”其中,能力建设最重要的特征是,它是一种内化的可持续变革,这种变革不仅服务于完成某个具体的任务,还改变了我们的思维方式和处事态度。通过...

目前,世界上有近一半的人口生活在贫困之中,他们每天收入不到2美元。在这些贫困人口中,有10亿是儿童,有8亿人生活在极端贫困中,每天生活费不到1.25美元。他们营养不良,没有干净的饮用水和足够的健康保障。我们第一个可持续发展目标,即

  • 世界人权宣言
  • 可持续发展目标
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