缅北禁地

正在使用手机的年轻人
今年的纪念活动重点强调数字素养的重要性。
图片Adobe Stock/Alessandro Biascioli

信息的新数字前沿:面向公共利益信息的媒体与信息素养

  今年的主题强调在当前的数字生态系统中,培养批判性思维能力十分重要。数字平台彻底改变了信息的创建、使用和共享方式,但必须辨别出可靠内容,这是一个新的挑战。

  生成式人工智能的出现,进一步模糊了人类生成内容和人工智能生成内容之间的界限,要求人们掌握新技能和批判性的思维能力。这是一个关键时刻,个人可以塑造他们所居住的数字空间,为建立一个更具包容性和复原力的信息生态系统做出贡献。

#全球媒体与信息素养周#

今年的在约旦安曼举行。

2024年10月30日9:00(格林尼治平时+3小时)- 10月31日18:00(格林尼治平时+3小时)

背景信息

媒体和信息素养促进公共利益

  2021年,联合国大会庆祝全球媒体和信息素养周,理由是“需要传播真实、及时、有针对性、明确、易获取、多语种和基于科学的信 息”。决议承认,不同国家之间及其内部存在的巨大数字鸿沟和数据不平等,可以通过提高人们在数字领域寻求、接收和传递信息的能力来部分解决。

  在当前复杂且有时相互矛盾的信息和含义的生态系统中,如果公众在面临机遇和威胁时被剥夺了权力,就很难想象公共利益会得到推进。每个人都需要具备媒体和信息素养能力,以了解利害关系,并为信息和交流机会做出贡献并从中受益。

  一年一度的是一项重要活动,让各利益攸关方有机会回顾和庆祝“”方面取得的进展。

什么是媒体和信息素养?

  我们的大脑依靠信息实现高效工作。我们所接触到的信息的质量,在很大程度上决定了我们的感知、信念和态度。信息可来自其他人、媒体、图书馆、档案馆、博物馆、出版人或者(包括互联网信息提供方在内的)其他信息提供方。

  世界各地的人们正在见证获取信息和交流的机会急剧增加。有些人渴望获得信息,也有些人淹没在各种印刷、广播和数字信息之中。媒介与信息素养(惭滨尝)可解答我们都曾有过的疑问。我们如何才能做到在线上和线下明智地获取、搜索、批判性评估、使用和贡献内容?我们在线上和线下都有哪些权利?围绕信息的获取和使用会产生哪些伦理问题?我们如何利用媒体和信息通信技术来促进平等、文化间及宗教间对话、和平、表达自由和信息获取?

  通过, 以及评估框架等能力建设资源,为增强人们在提供支持。 

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视频

"联合国是虚假信息的受害者":一位中国记者眼中的"信息茧房"

随着错误信息、虚假信息和仇恨言论从数字空间的边缘激增为主流,联合国自身也遭受负面影响。长期报道联合国事务的中国记者徐德智对此深有体会,甚至还把辟谣当作报道工作的一部分。

是一个供年轻人参与的全球平台。该平台旨在利用创新和青年主导的倡议回应全球媒体与信息素养周的主题,重点关注数字内容创作者和网红在信息领域日益增长的影响力以及人工智能带来的挑战。

获奖团队将受邀参加在约旦安曼举行的全球媒体与信息素养周专题会议闭幕式,展示他们的项目。

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社交媒体是帮助人们提升的强大工具。“”是人们在日常使用互联网和社交媒体时获得媒体与信息素养能力的一种方式,也是在浏览、游戏、联系、分享和社交的氛围中进行同伴教育的一种方式。

illustration of people with clock, calendar, to-do list and decorations

国际日是提高公众对有关问题的认识、调动政治意愿和资源应对全球性问题以及庆祝和加强人类成就的机会。国际日在联合国成立之前就已经存在,但联合国将国际日作为一种有力的宣传工具。了解更多&驳迟;&驳迟;