2015年,联合国通过了《2030年可持续发展议程》,将其作为为人类和地球带来和平与繁荣的行动指南。该议程的核心是17个可持续发展目标(厂顿骋蝉),每个目标都聚焦于一个亟需得到关注或改进的领域。基于此,联合国学术影响位于美国的成员机构与面向全球学习者和教育者的在线协作平台合作,设计了一场全球竞赛,激发学生创造力,增强学生保护地球的热情。

东北大学负责招生管理的副校长桑达·库马拉萨米表示,该竞赛的目的是帮助学生“更加贴近了解当代人的需求,进行全球合作。”该竞赛名为“”,旨在鼓励各国学生研究当今和未来社会所面临的问题,构建自己独特的“超级英雄”身份。

该竞赛鼓励学生在设计“超级英雄”时充分发挥创造力和想象力,提出富有创新性和想象力的构想,应对地球所面临的复杂的现实挑战。虽然该竞赛的主要目标是让学生思考这些社会问题,但与此同时,学生能够通过竞赛对所选主题有更深入的了解,发现他们真正热爱的领域,发扬创新创业精神,拓展创造性解决问题的能力。

库马拉萨米先生称,“我们认为这对我们和学生来说都是一个特别的机会。我们想看看他们可以在哪里运用他们的想法,他们可以创造出什么成果。他们会以流行的超级英雄漫画为背景设计出一些有力的手段吗?还是会提出真正具有独特性的与众不同的解决方案,创造超能力?我们迫不及待地想知道结果。”该竞赛面向本科生和高中生开放。

该竞赛可以个人参赛,也可以团队参赛。参赛作品将分为高中和大学两个组别,竞赛分为叁轮:初赛、半决赛和决赛。目前,组委会已收到来自71个国家的1400多件参赛作品。作品提交截止日期为2020年10月31日。主办方认为,借助互联网的信息力量,学生可以从中获取更广泛的知识。

东北大学的学生已经在思考和学习如何使用各种工具和方法解决复杂问题。库马拉萨米先生表示,“对于大学来说,挑战令人着迷,由此带来的机遇也无疑是令人兴奋的。为了让竞赛变得更加有趣,我们正在打破常规,吸引更多的参与者,促进他们进行体验式学习, 无论他们处于何等水平。”

点击,了解更多对于如何利用教育促进可持续发展目标和《2030年议程》的相关信息。您还可以在这里找到对于可持续发展目标4——优质教育,包括可持续发展教育这一子目标的更多信息。