Chaque enfant na?t avec le m¨ºme droit inali¨¦nable ¨¤ un bon d¨¦part dans la vie, ¨¤ l'¨¦ducation et ¨¤ une enfance en toute s¨¦curit¨¦ - toutes les opportunit¨¦s fondamentales qui lui permettront de devenir un adulte productif et prosp¨¨re. Mais dans le monde entier, des millions d'enfants sont priv¨¦s de leurs droits et de tout ce dont ils ont besoin pour grandir en bonne sant¨¦, en raison de leur lieu de naissance ou de leur famille d'origine, de leur race, de leur appartenance ethnique ou de leur sexe, ou parce qu'ils vivent dans la pauvret¨¦ ou souffrent d'un handicap.
La d¨¦finit un ? enfant ? comme une personne ?g¨¦e de moins de 18 ans, ¨¤ moins que la l¨¦gislation en vigueur ne reconnaisse un ?ge de majorit¨¦ plus pr¨¦coce. Cette d¨¦finition ¨¦tait d¨¦lib¨¦r¨¦e, le but ¨¦tant que la Convention offre une protection et des droits ¨¤ un groupe d'?ge aussi large que possible.
Le Fonds des Nations Unies pour ±ô¡¯enfance (UNICEF)
La protection, la sant¨¦ et le bien-¨ºtre des enfants sont au c?ur des pr¨¦occupations des Nations Unies depuis la cr¨¦ation de l'Organisation en 1945.
La destruction de l'Europe pendant la Seconde Guerre mondiale et ses cons¨¦quences ont rendu les enfants europ¨¦ens vuln¨¦rables. Le a ¨¦t¨¦ cr¨¦¨¦ par l'Administration des secours et de la r¨¦habilitation des Nations Unies pour aider les enfants touch¨¦s. Le 11 d¨¦cembre 1946, une r¨¦solution de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies a donn¨¦ naissance au .
En 1953, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies a reconduit le mandat de l'UNICEF pour une dur¨¦e illimit¨¦e et cette m¨ºme ann¨¦e, l'agence a lanc¨¦ avec succ¨¨s une campagne mondiale contre le pian, une maladie d¨¦figurante soignable avec des injections de p¨¦nicilline et dont souffraient des millions d'enfants.
L¡¯UNICEF ¨¤ ±ô¡¯?uvre depuis 75 ans
L'aide de ±ô¡¯UNICEF, centr¨¦e uniquement pendant plus d'une dizaine d'ann¨¦es sur les questions de sant¨¦ des enfants, s¡¯est progressivement orient¨¦e vers la formation des enseignants et la fourniture de mat¨¦riel scolaire aux pays qui venaient d¡¯acc¨¦der ¨¤ ±ô¡¯ind¨¦pendance.
En 1965, l'UNICEF s¡¯est vu d¨¦cerner le Prix Nobel de la paix ¨¤ Oslo, en Norv¨¨ge, pour ? la promotion de la fraternit¨¦ entre les nations ?.
Aujourd¡¯hui, ±ô¡¯UNICEF travaille dans 190 pays et territoires pour sauver des vies d¡¯enfants, pour d¨¦fendre leurs droits et pour les aider ¨¤ r¨¦aliser leur potentiel.
En plus de , l'UNICEF s'est constamment engag¨¦ ¨¤ faire progresser les , tout en adaptant sa mission pour r¨¦pondre ¨¤ l'¨¦volution des besoins des enfants du monde entier.
Les actualit¨¦s du pass¨¦ sont de retour
La situation des enfants dans le monde
La est un rapport annuel, complet et enrichi de donn¨¦es et de statistiques pertinentes, publi¨¦ par l'UNICEF.
Chaque ¨¦dition du rapport examine une question cl¨¦ concernant les enfants. Il s'agit par exemple des enfants handicap¨¦s, des conflits et des guerres, du travail des enfants, de l'urbanisation, du d¨¦veloppement de la petite enfance et de bien d'autres choses encore, ce qui en fait l'analyse la plus compl¨¨te des tendances mondiales ayant un impact sur les enfants. La derni¨¨re ¨¦dition, intitul¨¦e ? ?, ¨¦value les mesures urgentes ¨¤ prendre pour faire respecter les droits de tous les enfants ¨¤ la protection offerte par les vaccins.
Les sujets et les recommandations fournis dans le rapport orientent ¨¦galement les priorit¨¦s de l'UNICEF, afin de concevoir, calibrer et mettre en ?uvre des programmes nationaux de mani¨¨re efficace tout en tenant compte des besoins des enfants du monde entier.
Les droits des enfants
Des millions d'enfants meurent chaque ann¨¦e de malnutrition et de maladie. D'innombrables autres sont victimes de la guerre, de catastrophes naturelles, du VIH/SIDA et de formes extr¨ºmes de violence, d'exploitation et d'abus. Des millions d'enfants, en particulier les filles, n'ont pas acc¨¨s ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦. L'UNICEF, ainsi que le et d'autres agences des Nations Unies, s'efforcent de maintenir l'engagement mondial en faveur de la , qui incarne des principes ¨¦thiques universels et des normes juridiques internationales de comportement ¨¤ l'¨¦gard des enfants. L'UNICEF soutient des programmes d'¨¦ducation, de conseil et de soins pour les enfants qui travaillent dans des conditions dangereuses ou abusives et s'oppose vigoureusement ¨¤ la violation de leurs droits.
Nous avons tous des droits
La D¨¦claration des droits de l'enfant
En 1959, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies a adopt¨¦ la , qui ¨¦num¨¨re les droits de l'enfant en mati¨¨re d'¨¦ducation, de sant¨¦ et de nutrition.
La D¨¦claration a servi de document fondateur au d¨¦veloppement du cadre juridique international relatif aux droits de l'enfant. Elle a influenc¨¦ les l¨¦gislations et les politiques nationales dans le monde entier, guidant les efforts de protection et de promotion des droits de l'enfant dans divers contextes. Elle est consid¨¦r¨¦e comme un pr¨¦curseur de la Convention relative aux droits de l'enfant.
Convention relative aux droits de l'enfant
En 1989, les dirigeants du monde entier ont pris un engagement historique envers les enfants du monde en adoptant la . La Convention d¨¦finit ce que sont les enfants, tous leurs droits et les responsabilit¨¦s des gouvernements. Tous les droits sont li¨¦s, ils sont tous aussi importants les uns que les autres et ne peuvent ¨ºtre retir¨¦s aux enfants.
La Convention relative aux droits de ±ô¡¯enfant ¨¦nonce les droits qui doivent ¨ºtre respect¨¦s pour que les enfants puissent d¨¦velopper tout leur potentiel, ¨ºtre ¨¤ ±ô¡¯abri de la faim et du besoin, et ¨ºtre prot¨¦g¨¦s de la n¨¦gligence et des mauvais traitements. Elle refl¨¨te une nouvelle vision de ±ô¡¯enfant : les enfants ne sont pas la propri¨¦t¨¦ de leurs parents, pas plus qu¡¯ils ne sont des b¨¦n¨¦ficiaires passifs de notre charit¨¦.
Depuis la ratification de la Convention, d'importants progr¨¨s ont ¨¦t¨¦ r¨¦alis¨¦s, qu¡¯il s¡¯agisse de la baisse de la mortalit¨¦ infantile, de la hausse du nombre d¡¯¨¦l¨¨ves scolaris¨¦s ou des horizons nouveaux qui s¡¯ouvrent aux filles. Malgr¨¦ ces avanc¨¦es globales, il reste beaucoup ¨¤ faire car de nombreux enfants sont encore laiss¨¦s pour compte.
En 2000, l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale a adopt¨¦ deux protocoles facultatifs ¨¤ la Convention :
- l'un ,
- l'autre .
Un troisi¨¨me protocole facultatif, adopt¨¦ par l'Assembl¨¦e en 2011, est entr¨¦ en vigueur en 2014. Il pr¨¦voit une qui permet aux enfants de d¨¦poser des plaintes concernant des violations de leurs droits en vertu de la Convention et des deux premiers protocoles.
Comit¨¦ des droits de ±ô¡¯enfant
Le , cr¨¦¨¦ en vertu de la Convention, est un organe compos¨¦ de 18 experts ind¨¦pendants qui se r¨¦unissent r¨¦guli¨¨rement pour suivre les progr¨¨s r¨¦alis¨¦s par les ?tats parties dans l'accomplissement de leurs obligations au titre de la Convention et de ses deux premiers protocoles facultatifs. Il fait des recommandations aux gouvernements sur les moyens de remplir ces obligations. Le Comit¨¦ publie ¨¦galement son interpr¨¦tation des dispositions de la Convention sous la forme d'observations g¨¦n¨¦rales.
Les enfants dans les conflits arm¨¦s
Il y a plus de vingt ans, le monde s¡¯est engag¨¦ ¨¤ agir pour lutter contre l'utilisation des enfants dans les conflits arm¨¦s. Depuis, des milliers de gar?ons et filles ont ¨¦t¨¦ lib¨¦r¨¦s suite ¨¤ la mise en ?uvre de mandat¨¦s par le Conseil de s¨¦curit¨¦ de l'ONU visant ¨¤ mettre fin et pr¨¦venir le recrutement et l'utilisation des enfants par des forces arm¨¦es ou des groupes arm¨¦s. Cependant, il reste encore aujourd¡¯hui beaucoup ¨¤ faire pour prot¨¦ger les enfants touch¨¦s par un conflit arm¨¦.
En 2022, plus de deux tiers des enfants du monde entier vivaient dans un pays en proie ¨¤ un conflit. Plus d'un enfant sur six vivait ¨¤ moins de 50 km du lieu o¨´ se d¨¦roulaient les combats, soit une augmentation de 2,8 % par rapport ¨¤ l'ann¨¦e pr¨¦c¨¦dente.
Des millions d¡¯enfants, dont beaucoup sont des enfants non accompagn¨¦s ou s¨¦par¨¦s de leur famille ont ¨¦t¨¦ d¨¦plac¨¦s par un conflit arm¨¦. Ces enfants courent un risque ¨¦lev¨¦ de violations graves commises ¨¤ ±ô¡¯int¨¦rieur et autour des camps ou autres endroits dans lesquels ils avaient cherch¨¦ refuge. Il est urgent d¡¯agir pour soulager le sort des nombreux enfants actuellement d¨¦plac¨¦s par un conflit arm¨¦ et le Secr¨¦taire g¨¦n¨¦rale encourage les ?tats Membres ¨¤ respecter les droits des enfants d¨¦plac¨¦s et r¨¦fugi¨¦s et ¨¤ leur fournir les services d¡¯appui n¨¦cessaires.
Le recrutement et l'utilisation d'enfants par les forces arm¨¦es et les groupes arm¨¦s restent l'une des violations graves les plus r¨¦pandues ¨¤ l'encontre des enfants pendant les conflits arm¨¦s. En 2022, 7 622 enfants ont ¨¦t¨¦ recrut¨¦s et utilis¨¦s par des parties ¨¤ un conflit. En 2023, les enfants ont continu¨¦ ¨¤ ¨ºtre recrut¨¦s et utilis¨¦s, que ce soit comme espions ou cuisiniers, dans des r?les de combat ou comme boucliers humains. Quel que soit leur r?le, les enfants utilis¨¦s par les parties ¨¤ un conflit sont expos¨¦s ¨¤ une cruaut¨¦ indicible, ce qui a de graves r¨¦percussions sur leur bien-¨ºtre physique et psychologique.
Depuis la cr¨¦ation du il y a 28 ans, plus de 200 000 enfants ont ¨¦t¨¦ lib¨¦r¨¦s de groupes et de forces arm¨¦s, notamment gr?ce au travail des Nations Unies.
La violence ¨¤ ±ô¡¯encontre des enfants
Le droit des enfants ¨¤ la protection contre toute forme de violence est reconnu par . Mais ils sont encore un milliard ¨¤ subir chaque ann¨¦e des actes de violence psychologique, physique ou sexuelle, tandis que toutes les sept minutes un enfant d¨¦c¨¨de ¨¤ la suite de violences.
La violence contre les enfants a lieu dans tous les contextes, quels que soient la culture, la classe et ±ô¡¯¨¦ducation. Les enfants font ±ô¡¯objet de violences au sein des institutions, ¨¤ ±ô¡¯¨¦cole et au foyer. La violence par les pairs est ¨¦galement pr¨¦occupante, aussi bien que le harc¨¨lement en ligne. Les enfants victimes de violences vivent dans l'isolement, la solitude et la peur. Ils ne savent pas vers qui se tourner pour demander de l'aide, surtout lorsque l'auteur des violences est un proche. Le sexe, le handicap, la pauvret¨¦, la nationalit¨¦ ou l'appartenance religieuse de ±ô¡¯enfant peuvent accro?tre le risque de violence ; les enfants les plus jeunes sont particuli¨¨rement vuln¨¦rables car ils sont moins ¨¤ m¨ºme de la d¨¦noncer ou de demander de ±ô¡¯aide.
En 2006, l' a pr¨¦sent¨¦ un ensemble de recommandations pour mettre fin ¨¤ la violence contre les enfants. Suite ¨¤ cette ¨¦tude, le Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral de ±ô¡¯ONU a nomm¨¦ une pour veiller ¨¤ ce qu¡¯elles fassent ±ô¡¯objet d¡¯un suivi effectif et pour en surveiller la mise en ?uvre.
Des progr¨¨s r¨¦els ont ¨¦t¨¦ accomplis :
- de nombreux ?tats disposent maintenant d'une loi visant ¨¤ interdire la violence physique, psychologique et sexuelle et ¨¤ assurer la protection des enfants victimes ;
- des campagnes d¡¯information sensibilisent de fa?on croissante sur l'impact n¨¦gatif de la violence ;
- le harc¨¨lement scolaire, la violence sexuelle et des pratiques n¨¦fastes contre les enfants font ±ô¡¯objet de mesures importantes.
Nous disposons ¨¦galement de plus de .
Malgres ces progr¨¨s significatifs, il reste encore beaucoup ¨¤ faire. L'inclusion d'une cible sp¨¦cifique (16.2) au sein du Programe de d¨¦veloppement durable ¨¤ l'horizon 2030 a montr¨¦ que le monde entier ¨¦tait r¨¦solu ¨¤ mettre fin ¨¤ toutes les formes de violence ¨¤ l'encontre des enfants. Nous devons agir de toute urgence afin que cette vision noble devienne une r¨¦alit¨¦ pour chaque enfant.
Les enfants et les objectifs de d¨¦veloppement durable
Pr¨¨s de 15 ann¨¦es d¡¯efforts concert¨¦s autours des objectifs du Mill¨¦naire pour le d¨¦veloppement (OMD) ont abouti ¨¤ d¡¯immenses progr¨¨s visant ¨¤ donner ¨¤ des millions d¡¯enfants un meilleur d¨¦part dans la vie. Au cours de cette p¨¦riode, d'¨¦normes progr¨¨s ont ¨¦t¨¦ r¨¦alis¨¦s pour r¨¦duire les d¨¦c¨¨s d'enfants ¨¦vitables, scolariser davantage d'enfants, r¨¦duire l'extr¨ºme pauvret¨¦ et garantir ¨¤ un plus grand nombre de personnes l'acc¨¨s ¨¤ de l'eau potable et ¨¤ des aliments nutritifs.
Cependant, les progr¨¨s ont ¨¦t¨¦ in¨¦gaux et bon nombre des probl¨¨mes les plus urgents pour le monde - notamment la lutte contre les in¨¦galit¨¦s, la promotion d'une croissance ¨¦conomique inclusive, la protection des enfants contre la violence et la lutte contre les changements climatiques - n'ont pas ¨¦t¨¦ suffisamment couverts dans les OMD.
Avec ±ô¡¯adoption, en 2015, des 17 objectifs de d¨¦veloppement durable (ODD) par ±ô¡¯Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies, les ?tats Membres se sont fix¨¦ ±ô¡¯objectif ambitieux de mettre fin ¨¤ ±ô¡¯extr¨ºme pauvret¨¦ d¡¯ici 2030. Toutefois, sans efforts concert¨¦s d'ici ¨¤ cette date :
- Pr¨¨s de 52 millions d¡¯enfants ?g¨¦s de moins de 5 ans mourront de maladies qu¡¯on peut largement pr¨¦venir ;
- Les enfants vivant en Afrique subsaharienne seront 16 fois plus affect¨¦s que ceux des pays ¨¤ revenus ¨¦lev¨¦s ;
- 90 % des enfants vivants dans ±ô¡¯extr¨ºme pauvret¨¦ vivront en Afrique subsaharienne ;
- Plus de 60 millions d¡¯enfants en ?ge d'¨¦cole primaire seront d¨¦scolaris¨¦s, plus ou moins le m¨ºme nombre qu¡¯aujourd¡¯hui ;
- Plus de 150 millions de fillettes auront ¨¦t¨¦ mari¨¦es avant l'?ge de 18 ans d'ici ¨¤ 2030.
Ces in¨¦galit¨¦s et dangers violent les droits de ces enfants mais limitent aussi leurs chances de vivre une vie productive et d¡¯offrir plus de perspectives ¨¤ leurs propres enfants. La perp¨¦tration des cycles de d¨¦savantages et d¡¯in¨¦galit¨¦s sont un frein ¨¤ la stabilit¨¦ et la s¨¦curit¨¦ des pays et soci¨¦t¨¦s.
Conf¨¦rences des Nations Unies pour les enfants
La premi¨¨re conf¨¦rence des Nations Unies sur les enfants, le Sommet mondial pour les enfants, a eu lieu ¨¤ New York en 1990. Ce sommet, organis¨¦ par l'UNICEF, a rassembl¨¦ un nombre sans pr¨¦c¨¦dent de chefs d'?tat qui se sont ralli¨¦s ¨¤ la cause des enfants et ont adopt¨¦ la D¨¦claration en faveur de la survie, de la protection et du d¨¦veloppement de l'enfant.
Cinq ans plus tard, lors de la quatri¨¨me conf¨¦rence mondiale sur les femmes, qui s'est tenue ¨¤ P¨¦kin, en Chine, les dirigeants du monde ont renouvel¨¦ leur engagement en faveur des droits des femmes et des filles.
En 2002, une session sp¨¦ciale de l'Assembl¨¦e g¨¦n¨¦rale des Nations Unies - la premi¨¨re consacr¨¦e exclusivement aux enfants - a examin¨¦ les progr¨¨s accomplis dans la r¨¦alisation des objectifs fix¨¦s par le Sommet mondial pour les enfants de 1990.
Les enfants dans le syst¨¨me de ±ô¡¯ONU
Les efforts entrepris en faveur des enfants sont ¨¦galement soutenus par :
- ±ô¡¯ qui se focalise sur ±ô¡¯acc¨¨s ¨¤ ±ô¡¯¨¦ducation ;
- ±ô¡¯ qui vise ¨¤ abolir le travail des mineurs ;
- l' qui a un Programme pour les enfants et la jeunesse ;
- le qui d¨¦veloppe des initiatives en mati¨¨re d'alimentation et de sant¨¦ scolaires ;
- ±ô¡¯ qui prot¨¨ge les enfants ¨¤ travers ses campagnes pour ¨¦liminer et lutter contre les ¨¦pid¨¦mies et les maladies.
Ressources
- Journ¨¦e internationale des enfants victimes innocentes de l'agression (4 juin)
- Journ¨¦e mondiale contre le travail des enfants (12 juin)
- Journ¨¦e internationale de la fille (11 octobre)
- Journ¨¦e mondiale pour la pr¨¦vention et la gu¨¦rison de ±ô¡¯exploitation, des atteintes et des violences sexuelles visant les enfants (18 novembre)
- Journ¨¦e mondiale de l'enfance (20 novembre)
- Conf¨¦rences des Nations Unies pour les enfants
- La situation des enfants dans le monde